Auch 2026 öffnet PFLITSCH seine Türen für interessierte Schülerinnen und Schüler, die technische Berufe hautnah erleben möchten. Mit unseren Berufsfelderkundungstagen und der Teilnahme am Girls’ Day 2026 bieten wir jungen Menschen vielfältige Einblicke in spannende Ausbildungsberufe – praxisnah, modern und direkt aus dem Arbeitsalltag.
Berufsfelderkundungstage: Technik erleben – Zukunft entdecken
Im Rahmen der Berufsfelderkundung haben Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, unsere Ausbildungswelt kennenzulernen und einen realistischen Einblick in den Arbeitsalltag zu gewinnen. An mehreren Terminen bieten wir die Chance, verschiedene Berufsfelder direkt vor Ort zu entdecken.
Termine 2026
- 19. Februar 2026
- 23.–27. März 2026
- 06. Mai 2026
- 18.–20. Mai 2026
- 07. Juli 2026
Unsere Ausbildungsberufe
- Zerspanungsmechaniker (m/w/d)
- Werkzeugmechaniker (m/w/d)
- Konstruktionsmechaniker (m/w/d)
- Industriemechaniker (m/w/d)
- Fachkraft für Lagerlogistik (m/w/d)
- Elektrotechniker (m/w/d)
- Technischer Produktdesigner (m/w/d)
- Fachinformatiker (m/w/d)
- Verfahrensmechaniker (m/w/d)
Girls’ Day 2026: Zukunft ohne Klischees
Am 23. April 2026 ist PFLITSCH wieder beim bundesweiten Girls’ Day dabei! Unter dem Motto „Klischeefreie Berufs- und Studienwahl für alle. Dein Tag, dein Weg!“ zeigen wir Schülerinnen, wie vielfältig und offen die Welt der Technik und Industrie ist.
Der Girls’ Day eröffnet Mädchen Einblicke in Berufe, in denen Frauen bislang selten vertreten sind. Er trägt dazu bei, neue Perspektiven zu schaffen, Talente zu entdecken und Rollenbilder aufzubrechen.
Gemeinsam möchten wir junge Talente ermutigen, neue Wege zu gehen und ihre Zukunft selbstbewusst zu gestalten. Wir freuen uns auf inspirierende Tage!
Anmeldung
Die Anmeldung für die Berufsfelderkundung erfolgt ausschließlich über die Praktikumsportale des Oberbergischen Kreises und der Stadt Remscheid:
Zum Praktikumsportal des Oberbergischen Kreises
Zum Praktikumsportal der Stadt Remscheid
Die Anmeldung für den Girls’ Day ist bis zum 09. April 2026 möglich:
